Contenido · Ficha de clase

El inicio del movimiento armado de 1910

¿Qué vamos a aprender? 

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La transformación de la vida cotidiana

¿Qué vamos a aprender?

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Protestas sociales

¿Qué vamos a aprender? 

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Un nuevo modelo económico

¿Qué vamos a aprender?

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Transición política

¿Qué vamos a aprender?

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Participación ciudadana

¿Cómo hacer valer los derechos políticos, sociales y civiles de las personas?

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Globalización cultural

¿Qué vamos a aprender? Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.

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Identidad pluricultural

Como personas que se balancean entre las dos identidades, pareciera que no tienen ninguna.

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Contexto económico internacional

¿Qué vamos a aprender? 

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Desafíos políticos

¿Qué vamos a aprender? 

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Desafíos económicos, sociales y culturales

les añades 10.1 millones de personas que no acabaron la primaria.

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

¿Qué vamos a aprender?

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

¿Qué vamos a aprender? Conocerás sobre los procesos más importantes que ocurrieron en nuestro país entre 1876 y 1940.

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

¿Qué vamos a aprender? 

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

Lluvia de ideas: Te puede ser de utilidad presentar tu tema a varias personas o realizarlo de forma individual con el tema

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