Resultados para: «imaginar-escenas»
5831 resultados
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· Ficha de clase
Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS
¿Cómo se imaginan que tomaron la fotografía aérea de Montevideo?
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· Ficha de clase
La biodiversidad de los países megadiversos
clima, el relieve, la fauna y la flora; es así como en nuestro planeta encontramos selvas, bosques, praderas, desiertos, estepas
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· Ficha de clase
Acciones para el desarrollo sustentable
¿Cómo te imaginas que será nuestra vida sin un efectivo cuidado de los recursos naturales?
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· Ficha de clase
El territorio y sus escalas
El territorio y sus escalas
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· Ficha de clase
Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable
¿Te imaginas volver a clases presenciales con un proyecto verde para tu escuela?
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· Ficha de clase
Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional
la desecación o entubación de ríos y la deforestación para, por ejemplo, construir avenidas, complejos residenciales, escuelas
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· Ficha de clase
Causas del crecimiento poblacional
Considerando el aumento o disminución de la población, ¿cómo te imaginas tu comunidad en 30 años? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Impacto social y cultural del crecimiento poblacional
Este ejemplo nos ayuda a entender lo que puede suceder a escalas mayores en cada municipio, entidad o país cuando existe
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· Ficha de clase
Implicaciones económicas del crecimiento poblacional
Con lo que pasa en tu familia puedes imaginar qué sucede en México y en el mundo.La economía de un país es fundamental para
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· Ficha de clase
Problemáticas de las ciudades más pobladas
¿Imaginas qué problemas enfrentan?
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/Z7778.htm#page/36
Los movimientos migratorios son más comunes y antiguos de lo que imaginas
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
distingue diferencias en la información geográfica representada en mapas de escalas mundial, nacional y estatal.
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
relacionados con los folletos informativos y , a través de la ubicación de Centla, hicimos un repaso de las diferentes escalas
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Imagina un conjunto de productos que alguna persona puede traer en un momento determinado.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Y el ingreso per cápita, imagina que la riqueza con que cuenta un país es una determinada cantidad de dinero.
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