Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

fecha especial para ti, o tu comunidad.

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El arte y mis emociones

No olvides que puedes estar en contacto con tu maestra o maestro para analizar tus dudas o comentarios. ¡Buen trabajo!

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Cómo comunidad que les interesa o que les gustaría comunicar con las diversos lenguajes o disciplinas artísticas?

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Arte en contexto

Necesitarás las hojas blancas, un lápiz o bolígrafo, colores o plumones.

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El arte en mi mundo

, o sobre la naturaleza.

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El mural de mis emociones

sobre un muro o pared, bien sea de piedra o algún tipo de construcción.

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El arte en colectivo

¿Alguna vez te has reunido con compañeros, ya sea de clase o de su comunidad, para hacer algo juntos o en colectivo?

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El arte en colectivo

¿Alguna vez te has reunido con compañeros, ya sea de clase o de su comunidad, para hacer algo juntos o en colectivo?

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Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

Cada objeto será modificado, en su forma o en su uso o en ambas.

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Color y movimiento en las artes

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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Mi álbum: patrimonio multicultural

la que vives, o te sabes alguna canción tradicional, o has escuchado algún relato.

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Jugando con el tiempo y el espacio

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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Tras la ventana del arte

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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El arte y los movimientos sociales

dónde escribir, plumas o lápiz, así como sus sentidos muy despiertos para percibir lo que les rodea.

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Veo, escucho, siento y opino

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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