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Dime, ¿cómo es el personaje?

Del minuto 2:00’ a 4:14’ https://www.youtube.com/watch?

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Nuestra clase bilingüe

Es una canción bien linda.

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¿Dónde lo encuentro?

Del minuto 2:21 al minuto 5:45 https://www.youtube.com/watch?

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Ordeno mis ideas

(04 de febrero de 2021) Observa de 2:20 a 5:34 https://www.youtube.com/watch?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Obsérvalo del minuto De 2:26’ a 14:47’ https://www.youtube.com/watch?

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Los animales y nosotros

Texto 2 Li ts`ietike toj alak`sbaik, xu` stak` oyik ta jnatik k`uchal toj lek xbeik skotol beliletik

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Mi nombre rima con…

Esas rimas estuvieron muy lindas y muy bien hechas.

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Para exponer ya tengo mi cartel

v=uscvayNXBxI&ab_channel=OnceNi%C3%B1asyNi%C3%B1os&t=58 2. Ajolotes.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Aparecerá en pantalla la letra, por si alguien te ayuda a leerla. 2. Tiempo para juglar.

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Rimas, ando buscando y pregonando

2. Te invito a leer. Los moños de la hormiga. 16 seg. https://www.youtube.com/watch?

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Lee lo que dice en la Escena 2. “El mismo árbol, con hojas caídas a su alrededor”. 

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¡Tengo la versión final!

final sobre este pequeño gran animal de origen mexicano, abre tu libro de texto en la página 45 para que leas los puntos 2

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Ponle el nombre que quieras como Pasaporte de lecturas 2 o Mis lecturas favoritas, Mañana también

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¡Todos podemos ayudarnos!

Reconozco las siguientes palabras: dos (es un número que escribes así: 2.

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Mira, te recomiendo este cuento…

que puedas observar el video con los siguientes cortes: del minuto 0:26’ al 1:33’ y posteriormente del minuto 01:57’ al 2:

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