Resultados para:«prevención-en-el-uso-de-las-drogas»
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
En la segunda parte de la sesión, repasarás el uso de la escala numérica, calculando distancias entre las localidades mostradas
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
La pista de atletismo que se encuentra en el interior de un estadio tiene una distancia fija, mide 400 metros y se usa para
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Los desafíos que trabajamos se parecen a muchas de las situaciones de la vida real en que usamos las Matemáticas, en las
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
el video, al realizar las operaciones dentro de la tabla, ya estaba aplicando en automático las reglas que nosotros descubrimos
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Ahora, comienza con el punto dos de esta consigna, en la página 51.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
El mundo de los ceros
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Multipliquemos en grande
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Divide la tarea en tres partes, según el tipo de números que te están proporcionando, comienza por las fracciones.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Marca las distancias de dos maneras: como un avance en kilómetros dentro de la pista y como una fracción del recorrido total
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
¿Cuál es el sucesor?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
¿Quién es el más alto?
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
Dependiendo de la dieta de cada persona, le conviene comer pan de maíz si debe cuidar el consumo de las grasas en general
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