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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

IMAGEN 8Es una imagen de la danza de los Chinelos. Y esa también es una TRADICIÓN.Muy bien, ha quedado muy claro.

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Mis derechos y decisiones

Imagen 2: es una niña en la cocina, ¿Qué opinas?

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

IMAGEN 4 Esta es la última imagen, muestra a un niño y una niña jugando en el baño. ¿Qué opinas?

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Juan imagina que cuando ellas se mueven se parecen a la espuma del mar.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

La he visto preparar y llevar su equipo.Panchito: Ahora sí no entiendo nada.Miss Tere: Está muy fácil Panchito, imaginen

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Tan diferentes como iguales

#page/61 En la imagen 1 dice: Camila y Juan quieren usar el mismo juguete.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Observa la siguiente imagen. ¿Puedes ayudar a describir la imagen, por favor? Anótalo en tu cuaderno.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Te invito a dibujar una casa, imagina que ahí vive una familia. La segunda, es un salón de clases.

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Situaciones injustas en nuestra vida

Observa la primera imagen, ¿qué observas?

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Vamos en primero de primariaLa segunda imagen dice: En nuestro salón de clases había problemas de convivencia: a algunos

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La importancia de las reglas en mi vida

bueno con la primera imagen.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Muy bien, en la segunda imagen observas a una mujer con un micrófono, pero con ¿Qué imagen podrías relacionarla?

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Acuerdos y Autoridades

En la imagen se están organizando dos autoridades, la autoridad en la escuela es la maestra, y la casa son los papás, mamás

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Necesidades comunes

Observa bien la imagen, ahí tienes un cuadro, en éste aparece escrita la necesidad común que acabas de mencionar.

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