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¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

27 y del 3:14 a 5:10 El clásico.https://youtu.be/bBC2wWWMWrU (minuto: 1:55 – 5:10)En el libro de Historia podrás estudiar

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De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

características generales del periodo posclásico, así entenderás mejor cómo se desarrollaron los mixtecos, ve hasta el minuto 1:

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Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Estas extensiones de tierra las usaban sólo 1 o 2 años y después las dejaban para que la tierra descansara y recuperara sus

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

Por ejemplo, en el caso del nivel 2, el punto ya no valía 1 sino 20, y la barra ya no valía 5 sino 100.

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Matemáticas, astronomía y calendarios II

En la sesión anterior aprendiste un poco de los sistemas numéricos mesoamericanos y cómo eran usados para diversas funciones

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¿Y dónde vamos a buscar?

Español, y que ahora vas poniendo en práctica porque todo lo aprendido es funcional para nuestro aprendizaje y para nuestra

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Los videos como fuentes de información histórica

Tema 1.https://www.youtube.com/watch?v=omN1eEuooEk&t=921s¿Qué información recopilaste?

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Las culturas prehispánicas I

Se cree que los olmecas tenían funciones conforme su posición social, entre los diferentes estratos sociales tenemos: Los

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¡A navegar! Parte I

parecer extraño que hace algunos años no existían los aviones o la luz eléctrica y todos los aparatos y utensilios que funcionan

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¡A navegar! Parte II

La brújula funciona gracias al fenómeno del magnetismo terrestre, por lo cual cualquier metal que esté imantado apuntará

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

08 a 1:44.

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Mi postura ante los dilemas

Del 0:10-0:50, 0:57-1:28 y 1:47-3:23https://youtu.be/bS_-D7iP750¡Qué fabuloso es poder ayudar!

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Pijamada de las decisiones

Intenté no hacerle caso, pero nada de eso funcionó. Empecé a preocuparme por mi dilema. ¿Y sí me traga?

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¿Cómo lo resuelvo?

actividades para poner en práctica la argumentación, porque a veces no es suficiente con decir sí o no, o elegir la opción 1

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

time_continue=1&v=8vKyXNosyFQ&feature=emb_logo Como pudimos observar en el vídeo para proteger a las niñas, niños y adolescentes

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