Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

Para saber más, escucha en el siguiente video a Lilia Jimena, alumna de secundaria. FCYE1_B2_SEM28_PG1_VIDEO 2.

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El camino de la solución es la disposición

Se te pregunta: ¿hay divergencias entre el gobernante y los grupos étnicos que gobierna?

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

Poner en práctica la escucha activa.

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Vivir la paz

Escucha y lee, la carta de Samantha Sherlyn Osorio Valencia.

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Construimos una sociedad democrática

periódico mural y en el debate que organizó la orientadora educativa.Las y los estudiantes de toda la secundaria los escucharon

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Normar para convivir

Para conocer más sobre las respuestas a estas preguntas escucha y lee algunos comentarios de tus compañeros.

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La ley no exceptúa a nadie

Y con base en ello da respuesta a las siguientes preguntas.

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El bien común y la aplicación de la ley

Al escuchar y leer algunos fragmentos reflexiona en las normas y leyes, su construcción y su utilidad.

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O todos coludos o todos rabones

en la organización sociopolítica en Méxicohttps://youtu.be/r6gSP9QtGGMRevisa del tiempo 01:26 al 03:25.Seguro que al escuchar

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A buena autoridad, todos felices

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5 a B b a b Si no acertaste todas las respuestas, lo puedes lograr

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La autoridad y el poder público

Escucha y lee con atención lo que cuatro personas respondieron cuando se les preguntó: ¿qué es una servidora o servidor público

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Principios y valores en un Estado de derecho

Para iniciar se te pregunta ¿Te gusta viajar?

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Con la democracia se come, se educa y se cura

Para responder estas preguntas, hay que empezar por investigar la respuesta a la primera pregunta: ¿Cómo se originó y construyó

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

Regresando a la pregunta: ¿cuál es la relación de lo anterior con caracterizar el Estado mexicano?

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

¿Has escuchado cómo se lleva el proceso electoral en México?

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