Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Se trata de un ejercicio de la libertad carente de reflexión, respeto y empatía.Anota y responde las siguientes preguntas

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Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

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Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

La escuela más allá de las aulas

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Las libertades individuales son de todos

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Organizarse para la libertad

analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas.

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Ciudadanía y libertad

Ciudadanía y libertad

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La igualdad como proceso

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Estrategias y planes de vida

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