Resultados para: «criterio-lal»
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las?
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· Ficha de clase
Las palabras escondidas
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· Ficha de clase
¿Qué se anuncia?
siguiente actividad en la que se identifican las características de los anuncios publicitarios.
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· Ficha de clase
A encuadernar nuestros instructivos
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
Reflexionarás sobre la escritura de las palabras, el uso de las mayúsculas y minúsculas, el uso del punto final, punto y
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
, pero que conservan el ritmo y la rima.
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
identifica la sonoridad de las canciones y poemas.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
¡Rima la rima!
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al explorar anuncios publicitarios impresos
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
de las palabras.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
Escribe las respuestas.
Ahora abre tu libro en la pág. 81 “Extraños, pero sabrosos” y lee con atención la lectura.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Observa que el título cuenta con la palabra Japón, por lo tanto, este es el país del que se habla en el texto, y las viñetas
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por ejemplo.
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