Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

Esto implica que el investigador reflexione sobre lo que está observando para que pueda seleccionar las palabras más adecuadas

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Qué debo observar para escribir

Como su nombre lo indica, estos informes tienen el objetivo de informar, por lo que es necesario que el contenido del texto

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

modos, tiempos y voz en verbos empleados en formularios proporciona seguridad, pues al seguir instrucciones de manera adecuada

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Pocas letras que dicen mucho

presenten, anota la información que consideres clave, así como aquellos ejemplos que te ayuden a comprender mejor el contenido

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Contenido · Ficha de clase

Ése soy yo

Aprendizaje esperado: emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios

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Requerimientos de información

Aprendizaje esperado : emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios

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Textos que presentan textos

Es una buena forma de revisar los contenidos y reafirmar tus conocimientos.

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Argumento mis ideas

Encuentra el razonamiento más adecuado.

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Coherencia… ¿para qué?

debes verificar que los párrafos que conforman cada una de sus partes estén ordenados lógicamente y que la información contenida

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Conociendo más los mapas conceptuales

El reto de hoy: Realiza mapas conceptuales para sintetizar y comprender contenidos de otras asignaturas como una

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Anota los significados en tu libreta, esto te ayudará mucho a entender por completo el contenido del texto.

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Mejor dilo en la radio

Para radio, la forma adecuada sería: “Las actividades culturales se han visto afectadas por la pandemia.”

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¡Al aire en 3, 2…!

En la columna de en medio debes anotar la información que dirá el locutor, es decir, el contenido.

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El mundo en tu radio

En una hoja aparte, comenzarás a escribir el contenido.

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Planeando un programa de radio

Se le da prioridad al contenido relevante.

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