Resultados para: «cocientes-iguales»
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
a 300, y 300 entre 40 es igual a 7.5 km, es decir, a la misma rapidez.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Por lo tanto, ahora la expresión es igual a cuatrocientos veinte entre treinta, dividiendo, se obtiene como cociente catorce
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Donde:
K es igual al producto de la primera columna por su correspondiente a la segunda columna.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Multiplica 1 por 35 y luego divide el producto entre 10, de tal manera que tienes: 3.5 como cociente.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Y la escribió de la siguiente manera:
“Ana tiene el doble de la edad de su hermano David y la suma de sus edades es igual
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Los valores de “x” y de “y” que cumplen con las dos condiciones del problema son: “x” igual a siete y “y” igual a cinco:
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Si “x” toma el valor de seis, “y” es igual a ocho.
Si “x” toma el valor de ocho, “y” es igual a dos.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Por lo tanto 15 es igual a 15, y 3 es igual a 3.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II
Entonces: “x” es igual a -4, y “y” es igual a 3.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
Puedes calcular el resultado de dividir 54 entre 3 y el cociente es 18.
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
“x” es igual a “b”, medida de la base.
“y” es igual a “h”, medida de la altura.
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
¿Qué se requiere hacer cuando la incógnita a despejar no tiene signos distintos ni coeficientes iguales?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Así encuentras que el valor de la literal “y” es igual a 4.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Para igualar los coeficientes de las ecuaciones, se multiplica la ecuación 2 por dos, para que las incógnitas sean iguales
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
algebraica que representa la sucesión es: 𝒏𝒏 o 𝒏^𝟐
La tabla ayuda a comprobar que el producto de cada multiplicación es igual
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