Resultados para: «caida-libre»
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caída?
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Te a la mano tu libro de texto de Matemáticas, en la página 130 y 131
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
los puntos obtenidos en cada ronda.
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 135 y 136.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Mide cada uno de los objetos y los ordena de acuerdo a su longitud.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Ya pudiste organizar la cantidad de pasos que dio cada uno de estos animalitos.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Abre su libro de texto de Matemáticas, en la página 142
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Para ello, revisa las páginas 143 y 144 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Utilizaras tu libro de Matemáticas en la página 145, 146 y 147
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Fíjate muy bien en cada cifra.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Realiza todas las actividades de su libro de Matemáticas, de segundo grado.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Por turno, cada participante tira los dados. Se le resta la cantidad menor a la cantidad mayor.
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