Contenido · Ficha de clase

El anhelo por la autonomía

¿Qué vamos a aprender?

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Conspiraciones e insurrección de 1810

¿Qué vamos a aprender?

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El pensamiento social de los insurgentes

Sumadas al resto de personas que desde un inicio lucharon a favor de la Corona, también hubo mujeres realistas que defendieron

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El liberalismo español

¿Qué vamos a aprender?

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

¿Qué vamos a aprender?

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Imperio mexica e Imperio español

¿Qué vamos a aprender?

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Resistencia de la lucha independentista

A cada retorno a su hogar el niño, camino ya de la adolescencia, llevaba a quienes habían quedado con él, a su madre, a su

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Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

¿Qué vamos a aprender?

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Del Barroco al Neoclásico

¿Qué vamos a aprender?  El estilo neoclásico surgió a finales del siglo XVIII.

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Contenido · Ficha de clase

Efectos de la guerra de Independencia

:29 a 08:54 y del 10:21 a 12:05.

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Federalistas y centralistas

El Congreso Constituyente se reunió y, finalmente, con 45 votos a favor declaró a Agustín de Iturbide emperador del Imperio

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Efectos de la guerra de Independencia

:29 a 08:54 y del 10:21 a 12:05.

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Federalistas y centralistas

El Congreso Constituyente se reunió y, finalmente, con 45 votos a favor declaró a Agustín de Iturbide emperador del Imperio

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Colonización del norte

Esto fue visto como un agravio más que se sumó a los argumentos de la separación.

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La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

A favor de la tolerancia religiosa hicieron uso de la tribuna José María Mata, Francisco Zarco, Guillermo Prieto, José Antonio

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