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¿Quién tiene más?

Por ejemplo, si tu dado cae en 4, tomarás 4 piezas de tu material y lo anotaras en tu cuaderno, para ello puedes usar rayitas

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Con pompones… a la meta

al final de los turnos, verás quién de los dos participantes recolecto más “pompones”.Te mostraré un ejemplo:Si tu dado cae

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¿Cuánto me falta?

con ayuda de tu tira de números escribe cuántos te faltan para llegar al 15.Observa el siguiente ejemplo.Si tus dados caen

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¿Cuántos hay?

el dado y lo registras en tu tabla, por ejemplo, si tu dado cae así: Pondrás la marca que tú quieras en la línea donde

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Registramos nuestras preferencias

Adrián, un niño de primero envió sus respuestas, él dice: Yo hice mi registro por medio de dibujos de llantas porque me recuerdan

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Un día en la vida de Juan

“Yo soy experto en las clases de “Aprende en Casa”.

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El diariom

en esa hoja puede pegar el balón que representa la actividad de Daniela, y escribir, “Yo y mis primos”.

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¿Quién llega primero?

Otro ejemplo, si al tirar el dado cae en el número 3 y el segundo dado en el 5.

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Construyendo… con 2

Muchas felicidades por lograr el reto que propuse, también quiero contarte que yo solo sabía armar el trapecio de una forma

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Álbum de estampas

Aquí está la respuesta de Alex: Él dice que es el marco donde aparecen los 5 niños, ya que yo lo midió con su lápiz.

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¿Iguales o diferentes?

Aquí hay algunas propuestas de estudiantes: Gustavo dice: Yo ordené las tiras del mismo color, de mayor a menor.

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Al final, ¿cuántos son?

sume 10, son 30 Y esta es la respuesta de Rosy: “Yo, como dibujé los 21 palitos le agregué una más, luego, mi hermana que

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Collares de colores

La respuesta que dieron para el segundo collar: Lorena, quien vive en Aguascalientes, dice: Yo conté primero las cuentas

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Álbum de estampas

Aquí está la respuesta de Alex: Él dice que es el marco donde aparecen los 5 niños, ya que yo lo midió con su lápiz.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Estas son las respuestas de algunos niños y niñas: Luis dice: Ganó el jugador 1 porque obtuvo 16 puntos, yo conté en el

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