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El mural de manteles

con dos manteles pequeños, luego uno grande y finalmente dos pequeños; la segunda, con dos grandes, luego uno pequeño y termina

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¡A vender se ha dicho!

Vas a terminar 1º año y vas a pasar a 2º Para la sesión de hoy vas a utilizar tu libro de matemáticas y las monedas

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Creando a partir de figuras geométricas

Usa tu creatividad y una vez que estén terminados pueden ser una bonita decoración en tus casas.

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Sumamos

Vas a terminar la sesión con un rapidísimo cálculo mental. ¡Comienza! ¿50 + 50?

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Contando con las fichas rojas y azules

Ya para terminar ayuda a resolver el siguiente desafío.

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¡Los juegos en el patio!

El gorrito termina en “piquito” y la botella no.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Mientras lo terminas, quiero que vayas llenando la tabla que se encuentra en tu libro Dice: dibuja una figura

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El arte y las matemáticas

Te invito a que termines de colorear tus tapetes y enseñes tus obras de arte a las personas que viven contigo.

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El cuadro de la abuela

El reto de hoy: Termina el cuadro para la abuela. Como pudiste observar ambos cuadros se parecen.

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¡A jugar a la pirinola!

¿Con cuántas fichas terminó cada uno? ¿Sumaron o restaron fichas?

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¿Cuál libro compro?

Vamos a terminar la clase con el desafío de “un paso más”.

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Sumamos decenas y unidades

Ya para terminar, vamos por “un paso más”.

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Los días de la semana

La semana comienza con el lunes y termina con el domingo. ¿Sabes qué día de la semana es mañana?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

pudiste darte cuenta que distintas combinaciones de números te pueden dar un mismo resultado.Ha llegado el momento de terminar

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¡A contar!

Ya casi se termina la sesión, pero me gustaría que antes de despedirnos observes un fragmento de la clase en la que Moni

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