coleccion · Ficha de clase

¿Qué pasó?, ya nada es igual

A lo largo de la historia la lavadora se ha innovado con el propósito de facilitar las tareas del lavado.

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El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas

Los egipcios, una de las civilizaciones más antiguas de la historia de la humanidad, elaboraron herramientas y armas de marfil

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Todos podemos crear

Los seres humanos nos hemos transformado potencialmente a lo largo de la historia.

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Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos

Así, la humanidad va haciendo realidad los futuros pensados en otro momento histórico.

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¿Qué pasó?, ya nada es igual

A lo largo de la historia la lavadora se ha innovado con el propósito de facilitar las tareas del lavado.

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La tecnología en los procesos científicos

Indagaste en como algunas creaciones técnicas han estado presentes desde el inicio de la humanidad, y a través de la historia

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

La importancia que ha tenido del telescopio a lo largo de la historia científica.

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Los fines de la Tecnología y la Ciencia

su comportamiento y las actividades que realiza, algunas de éstas son filosofía, geografía, sociología, antropología, historia

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Impacto de la técnica en el ambiente III

El impacto en el medio ambiente es a nivel regional y no sólo en el sitio turístico.

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Impacto de la técnica en la naturaleza I

Nuestro país ocupa el sitio catorce entre los países más extensos del planeta.

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El sistema técnico y el cambio social

Durante este proceso histórico se fue consolidando un nuevo campo de conocimiento tan importante como la ciencia, pero de

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Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos

A lo largo de la historia de México, el agua no sólo se ha utilizado para fines agrícolas y de uso doméstico, sino también

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Los instrumentos del diagnóstico comunitario

Puedes usar el correo electrónico o sitios web gratuitos, que permiten enviar y recibir las respuestas de manera muy ágil

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Gestión y vida cotidiana

Realizaremos una actividad de preguntas y respuestas con las alumnas y alumnos; a dicha actividad la llamaremos, “historia

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

medio de preguntas cerradas y abiertas, de manera presencial o con aplicaciones digitales a través de redes sociales o sitios

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