Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
El gobierno y los principios de la democracia
Anota las ideas principales, preguntas o conclusiones que surjan a partir de lo que reflexiones a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Cómo lograr la rendición de cuentas
utilizarás en esta sesión son el libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas:
¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en tu localidad
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Se trata de un ejercicio de la libertad carente de reflexión, respeto y empatía.Anota y responde las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Reflexiona sobre las preguntas que realiza la maestra Lorena:
¿Cómo influye la cultura de paz en el entorno social?
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· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Reflexiona sobre las preguntas que realiza la maestra Lorena:
¿Cómo influye la cultura de paz en el entorno social?
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· Ficha de clase
Valoremos la mediación
Reflexiona acerca de las siguientes preguntas:
¿Consideras que la forma en que mediaron las y los adolescentes para ayudar
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos para defender la justicia?
tu libro de Formación Cívica y Ética, ya que realizarás algunas actividades y deberás anotar las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
Cómo lograr la rendición de cuentas
utilizarás en esta sesión son el libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
El gobierno y los principios de la democracia
Anota las ideas principales, preguntas o conclusiones que surjan a partir de lo que reflexiones a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Contexto político internacional
Reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Cuáles crees que fueron los desafíos que surgieron en el mundo con el fin de
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· Ficha de clase
Jóvenes promoviendo la igualdad de género
Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo para que anotes las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica III
[Así], es el historiador el que convierte el vestigio en fuente mediante su interpretación, planteándole preguntas a partir
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· Ficha de clase
Contexto político internacional
Reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Cuáles crees que fueron los desafíos que surgieron en el mundo con
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Te recomiendo tener a la mano tu libreta para continuar tus anotaciones, así como el registro de palabras clave, preguntas
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