Resultados para: «lenguaje-escrito_1»

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos, el tono de la voz (lenguaje no verbal).”
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Para ampliar la información sobre la práctica social del lenguaje, localiza en tus libros de texto el aprendizaje esperado
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Título del texto escrito en cursivas.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
ciento” originarios de una lengua?
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Y ¿cuál es la diferencia entre lenguaje literal o significado explícito y lenguaje metafórico o significado implícito?
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Con la llegada de los españoles se mezcló la lengua de los conquistadores con las lenguas originarias del país, es decir,
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Los dichos, refranes y pregones existen en todos los países y lenguas.
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
es el lenguaje figurado?
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Los materiales que vas a utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
Los materiales que utilizarás en esta sesión son: Cuaderno Bolígrafo Su libro de texto de Lengua Materna Hojas de colores
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
comentarios sobre refranes, dichos y pregones, para conservar la esencia de este tema y, a su vez, por medio de esos escritos
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Paremiólogos en acción
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Paremiólogos en acción
Como puedes observar, se incluye el análisis que se hizo anteriormente, sobre el lenguaje literal, figurado y la situación
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Difundamos la información
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Difundamos la información
Lo importante es que, a través de este escrito, difundas información, y acabes con la desinformación y las falsas creencias
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¿Qué investigó?
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¿Qué investigó?
Para ello, se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna y busques el aprendizaje esperado: escribe
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Construyendo con sentido
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Construyendo con sentido
¿Por qué se está perdiendo la lengua materna en dicha comunidad?
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