coleccion · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Efectivamente son 10 esto quiere decir que en dos bolsas chicas hay diez nopales.

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¿Es lo mismo?

5 veces 9 son 45 y también 9 x 5 La sesión ha concluido.

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Grupo de botones

En el primer arreglo, hay 5 filas de 7 botones morados cada una.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Tu fastidio, molestia o ira te ayuda a lograr lo que necesitas o lo que te has propuesto?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Pero falta espacio, porque hay que recordar que en todas sesiones vimos que no debe de sobrar nada, pero si utilizo otra

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¿Cuáles animales viven más años?

Ya los que los has clasificado, ahora ordenarlos desde el que vive menos tiempo al que vive mayor tiempo.

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Suma y resta para obtener un resultado

y el renglón 5 para obtener el renglón 4 Repite el ejercicio con el renglón 5 y el renglón 3 para obtener el renglón 2 Has

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Construyendo nuestra línea de vida

Para concluir con la sesión, como ya lo mencionaba Vero en el último año, se han presentado algunos acontecimientos que han

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Constructores de polígonos

La primera definición de la columna de la derecha, ya la has visto en otras sesiones. ¿Con cuál definición la unimos?

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Mosaicos y más mosaicos

Has lo mismo con cada una de las láminas, ¿Te parece?

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Usamos lo aprendido

Sólo hay 2 triángulos que son las orejas, regístralo. Los cuadrados son los dientes y hay 5 escríbelo.

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Trazando figuras geométricas

matemáticas segunda grado en la página 114 y 115 Iniciarás la sesión jugando a “Pescar figuras geométricas” si observas tu libro hay

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Clasificando cuerpos geométricos

¿Lo has jugado? Si no lo has jugado, te platicamos de qué trata.

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Juego de tres cifras

La cantidad que se anota es: 190 + 80 = Puedes descomponer el 80 si sumas: 190 + 10 = 200 Ahora hay que sumar los 70 que

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Usamos lo aprendido

Sólo hay 2 triángulos que son las orejas, regístralo. Los cuadrados son los dientes y hay 5 escríbelo.

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