Resultados para: «corona-espanola»
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· Ficha de clase
¡Lo tengo!
Cada jugador tomas dos y las coloca hacia arriba, de manera que todos las vean.
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· Ficha de clase
Memorama
son iguales, se las queda consigo y tiene derecho a escoger otras dos; si las dos cartas que escogió son diferentes las coloca
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
En cada localidad, pueblo, barrio, colonia o ranchería tienen características diferentes, de acuerdo a su entorno.
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
En cada localidad, pueblo, barrio, colonia o ranchería tienen características diferentes, de acuerdo a su entorno.Te gustaría
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Por último, coloca las cuerdas tensándolas de un extremo a otro, decora a tu gusto y voila está listo nuestro instrumento
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Por último, coloca las cuerdas tensándolas de un extremo a otro, decora a tu gusto y voila está listo nuestro instrumento
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
hablando de: la rana arborícola, pepino de mar, sanguijuela, salamandra americana brillante, tritón ibérico, lombriz coreana
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
hablando de: la rana arborícola, pepino de mar, sanguijuela, salamandra americana brillante, tritón ibérico, lombriz coreana
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· Ficha de clase
Midiendo tiras
Recuerda
s
el juego de matatena, bueno vas a usarlo,
coloca las matatenas sobre
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
En la mesa coloca tarjetas con figuras geométricas, boca abajo, cada uno elegirá una tarjeta y la alzará para mostrarla.
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· Ficha de clase
Mosaicos y más mosaicos
Aquí se tiene un triángulo, coloca cada uno de los triángulos, sin dejar huecos.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde.
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· Ficha de clase
Midiendo tiras
Recuerdas el juego de matatena, bueno vas a usarlo, coloca las matatenas sobre un círculo amarillo, las vas a lanzar y mide
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
En la mesa coloca tarjetas con figuras geométricas, boca abajo, cada uno elegirá una tarjeta y la alzará para mostrarla.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde.
¿Cómo los colocaste?
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