coleccion · Ficha de clase

Crónicas escolares

Ahora lee la historia de un joven que fácilmente podría ser el mismísimo Paco en unos años.

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¿Qué llevas ahí?

se lo toma con calma, ahora está de buen ánimo. David: ¡Listo!

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Vamos a caminar

Patricio, ¿Cómo te sientes ahora, que estas caminando y platicando y haciendo retos importantes?

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¿Cómo estás?

Ahora entiendes qué es un estado de ánimo y cómo influyen en tu comportamiento y relaciones, ahora solo necesitas seguir

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La tristeza adecuada

¿Cómo podrías ahora lograr regular esa emoción?

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¡Cuánta tristeza!

Como ahora con la pandemia, hay muchas cosas que no dependen de ti.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Dibuja cómo te sientes ahora que regresas a la escuela y qué te gustaría aprender.

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Misión: aprender de los afectos

puerta de mi cuarto hasta que un día la rompí (Apenado)Mi mamá me llamó la atención y me hizo pagar la reparación con mis ahorros

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¡Qué mal me siento!

Ahora Rosita de primer grado te quiere platicar algo que le sucedió y te puede ayudar.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

sucede y te motiva a esforzarte más por las cosas que quieres hacer y te hace confiar en tus habilidades, como Saúl, que ahora

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Un cuento de emociones

Hasta ahora los de la República del Brasil se defienden más o menos bien.

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Regreso a la calma

Ahora mueve 8 veces la mano derecha, contando en voz alta y después continua con la mano izquierda 8 veces.

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Mi cuerpo es un actor

Ahora piensa ¿existe o no la conexión entre mente y cuerpo?

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Mis superhéroes

Ahora inspira y espira por la nariz.

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La búsqueda del tesoro

, Muy bien ahora dice que tenemos que caminar 20 pasos solo con dos pies. Saladín- ¡Eso es imposible!

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