Resultados para: «visita-a-un-museo»
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
¿Qué vamos a aprender?
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· Temas
Expansión y colonización a nuevos territorios
Expansión y colonización a nuevos territorios
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· Ficha de clase
No los encuentro
A:
Can lend you me a pen? / Can you lend me a pen?
B: Yes, here you are!
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
Pide ayuda a tus familiares para que te ayuden a improvisar un gran disfraz para el Día de muertos.
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
A few minutes later,
Boy
: I don´t have a pen.
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
MAY I BORROW A PENCIL SHARPENER
¿ME PRESTAS UN SACAPUNTAS?
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Call to action
Llamado a la acción
Si es un producto en venta, al final del anuncio
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· Ficha de clase
Advertisements
Si quieres practicar más, te invito a visitar la siguiente página:
https://changomaniaco.com/little-bridge-lecciones
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Si obtienes un buen resultado en un examen
¿Qué dirías?
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Énfasis:
Explora expresiones dentro de un diálogo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
The next weekend
Quizá tu fiesta de cumpleaños, un viaje con tu familia, visitar a un amigo.
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Somos un equipo de maestras y maestros que les guiaremos paso a paso.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Primero, había una vez un perro que iba a casa con un hueso.
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· Ficha de clase
My favorite party
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
El perro corría a casa con un hueso.
A dog was running home with a bone.
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