coleccion · Videos

Programación (EF3°S)

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coleccion · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Los materiales de apoyo pueden ser libros, multimedia, como videos o programas de televisión y radio.

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coleccion · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

Para ello, a veces se valen de las videollamadas, graban videos y los circulan por dispositivos móviles, a veces también

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coleccion · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

idea de igualdad se basa en que todas y todos son personas cuya naturaleza racional los diferencia del resto de los seres vivos

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coleccion · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

busca tomar medidas colectivas para impulsar transformaciones que ayuden a todo el mundo, es decir, a todos los seres vivos

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coleccion · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

De esta manera, se promueve que todas y todos los seres humanos sean vistos como iguales, que tengas los mismos derechos

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coleccion · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

personas indígenas, mulatos y criollos, entre otras, lucharon por conseguir un trato igualitario, pues siempre fueron vistos

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La igualdad como proceso

Por ejemplo, durante mucho tiempo, las mujeres vieron impedido su derecho al voto sólo por ser mujeres.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

como fenómenos y las niñas y niños no tenían ninguna clase de derecho que garantizara su sano desarrollo; incluso, eran vistos

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La importancia de ser diferentes

Hay lugares donde los migrantes son vistos como competencia en las fuentes de empleo, sus costumbres son poco valoradas o

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Dignidad y derechos para la libertad

de igualdad se basa en que todas y todos somos personas cuya naturaleza racional los diferencia del resto de los seres vivos

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

contamina, pues es consciente de que sus acciones pueden afectar la vida y la supervivencia de otras personas y seres vivos

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Los retos de la humanidad en la actualidad

Por ello, la protección social y el bienestar deben ser vistos con una perspectiva universal, que tome en cuenta las diferencias

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Observa los siguientes videos de quienes hablan de situaciones de adolescentes como tú, a quienes les han sido vulnerados

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Se refiere a todo aquello que, como seres vivos, requieren para asegurar la subsistencia; por ejemplo, alimentarse, respirar

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