Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para empezar, lee el texto de la página 73 y busca los tiempos verbales para que veas ¿Cómo es importante elegir el tiempo

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Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

, de manera particular, el uso de los tiempos verbales.

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Déjame contarte sobre mi familia

Para darte una idea, abre tu libro de lecturas y lee el texto llamado “Lo útil y lo bello” de Rubén Bonifaz Nuño que encontrarán

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Revisando los periódicos

decir, tal y como sucedieron puede ser de algún suceso reciente o ya de más tiempo atrás pero que es información relevante

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

todas nuestras actas y de todas las que se han registrado desde tiempos de Benito Juárez.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

un juego de palabras para que alguien adivine de qué se trata, a modo de entretenimiento o pasatiempo.

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Leemos poemas

En esta sesión realizarás lecturas de poemas infantiles.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

Lo primero que debes tener para escribir tu historia familiar es paciencia ya que necesitarás algo de tiempo para recopilar

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Los poemas y sus características

Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

de 3° de primaria.

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¿Quién escribe poemas?

Elige lo que más te guste, y disfruta de tu lectura.

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Reviso artículos de divulgación científica

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