Resultados para: «sumar-o-restar»
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Ejemplo:
d___c___r___t___
o e e a
Before we complete the
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
Podemos encontrar una foca o un pez.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
El cuerpo está hecho de madera y las cuerdas están hechas de nailon y/o acero.
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· Ficha de clase
Musical instruments
Compártela con tu maestro o maestra, y con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
Comen peces, otros tiburones, focas o leones marinos.
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· Ficha de clase
Let´s explore!
¿Por qué es importante regar las plantas?
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· Ficha de clase
Instructivos
Periódicos, calcomanías o ilustraciones.
Tijeras.
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· Ficha de clase
(Ciclo ll)
R
O
O
D
Good job! Next word.
¡Buen trabajo! Siguiente palabra.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
They are carnivorous.Comen peces, otros tiburones, focas o leones marinos.
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· Ficha de clase
The next weekend
para obtener algo que se quiere o necesita.
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· Ficha de clase
(ciclo II)
Aprenderás algunas frases en inglés, que puedes utilizar cuando platiques con tu familia o con tus amigos para contarles
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Por ejemplo, con la familia, amigos o amigas o compañeros y compañeras de clase.Prepare your notebook and pencil case to
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· Ficha de clase
Advertisements
Si tu papá o mamá saben cómo se pronuncian, pídeles que te ayuden para que puedas decirlas.Es muy importante lavarse las
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· Ficha de clase
Advertisements
Si tu papá o mamá saben cómo se pronuncian, pídeles que te ayuden para que puedas decirlas.Es muy importante lavarse las
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
¿Tú crees que en esos espacios públicos hay anuncios o avisos?
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