coleccion · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

Si se va a realizar una evaluación de una actividad de este tipo, es conveniente saber ¿qué evaluar?

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Valorar nos hace crecer

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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De los aciertos y desaciertos se aprende

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Aventuras en el tiempo //Repaso

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¡Entendí la referencia!

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Toma en cuenta que es necesario aprender a jerarquizar la información para saber a qué se le dará mayor peso en una ficha

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Si quieres saber más del tema revisa tu libro de texto.

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¿Probabilidad o suerte?

¿Qué sabor es en el que menos debe invertir?

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Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

establece la siguiente ecuación: 7.5x + 24 = 4x + 44.3 Resuelve la ecuación para posteriormente saber

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Gráficas de variación

¿Por qué el primero en llegar es el amigo de Lalo, que va en bicicleta, si su velocidad es menor?

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Encriptando frases

Tendríamos que reducir 6 ovejas del rebaño, y para saber el número de patas sería el producto de multiplicar 4 por el total

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Proporción directa con constante decimal

Pero aún nos falta saber: ¿Cuántas fotografías podríamos tomar con los 500 megabytes de la memoria interna?

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Variación directa

modelo “Águila”, porque podemos recorrer los mismos kilómetros por cada litro de gasolina y a su vez, esto nos permite saber

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Proporcionalidad directa

Y en este caso, queremos saber la relación de la cantidad de jugo con respecto a la cantidad de agua.

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

Problema 3: Tengo sesenta botellas de agua de un cuarto de litro y quiero saber ¿Cuántos litros de agua tengo?

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