coleccion · Ficha de clase

¡Así expreso mis sentimientos!

debes hacer es reconocer que nuestro pueblo es un pueblo muy solidario, que en situaciones difíciles muestra su mejor rostro

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coleccion · Ficha de clase

¡Cuéntanos con sentimiento!

Hizo para cada uno de nosotros un peluche con las blusas que quedaron en el ropero de mi abuelita, se puso a coser y rellenar

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo te sientes hoy?

¿Cuál fue tu primera impresión al mirar tu rostro? ¿Te veías enojada o enojado, o alegre?

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coleccion · Ficha de clase

El tren del estado de ánimo

este video fue la emoción de la alegría, pues se ve que es un momento que el niño está disfrutando, lo expresa con su rostro

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coleccion · Ficha de clase

¡En la torre del miedo!

Tragué saliva, respiré y corrí a esconderme de nuevo, oculté mi rostro, no quería ver.

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El tren del estado de ánimo

este video fue la emoción de la alegría, pues se ve que es un momento que el niño está disfrutando, lo expresa con su rostro

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¿Cómo te sientes hoy?

¿Cuál fue tu primera impresión al mirar tu rostro?¿Te veías enojado o alegre?¿Cansado o con mucha vitalidad?

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coleccion · Ficha de clase

¡Cuéntanos con sentimiento!

Hizo para cada uno de nosotros un peluche con las blusas que quedaron en el ropero de mi abuelita, se puso a coser y rellenar

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coleccion · Ficha de clase

¡Así expreso mis sentimientos!

debes hacer es reconocer que nuestro pueblo es un pueblo muy solidario, que en situaciones difíciles muestra su mejor rostro

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coleccion · Ficha de clase

¡Cuéntanos con sentimiento!

Hizo para cada uno de nosotros un peluche con las blusas que quedaron en el ropero de mi abuelita, se puso a coser y rellenar

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coleccion · Ficha de clase

¡Así expreso mis sentimientos!

debes hacer es reconocer que nuestro pueblo es un pueblo muy solidario, que en situaciones difíciles muestra su mejor rostro

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coleccion · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

Analiza las opciones que tiene: Romper la instrucción que le dio su mamá y salir tras ella y ver lo que está

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Hablemos sobre lo injusto

Matías es un niño que sufrió un accidente, que le dejó una cicatriz en su rostro.

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coleccion · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Analiza las opciones que tiene: Romper la instrucción que le dio su mamá y salir tras ella y ver lo que está sucediendo

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Hablemos sobre lo injusto

donde Ramón no quiere participar con Matías.Matías es un niño que sufrió un accidente, que le dejó una cicatriz en su rostro

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