Resultados para: «rondas»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Daniel reconoce que Ollin pudo haber sentido, en la primera ronda, lo que él en la segunda.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
Descubrí que la gente en este lugar viaja en caravanas de camellos y usan ropas especiales que les protegen de los ardientes
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· Ficha de clase
Deseos y sueños, un camino a la alegría
Las cosas que nos dan alegría son diferentes para cada persona, por ejemplo, a Saladín le da alegría montar en camello, rodar
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
Las rosas huelen muy bien, y a muchos y muchas les gustan muchísimo.
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· Ficha de clase
Viajando por las emociones.
Por ejemplo, a Saladín le da alegría montar en camello, rodar por las dunas, comer dátiles, volar en su alfombra mágica,
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
un día, el más grande y antiguo de los árboles triangulares, empezó a perder poco a poco; todas sus hermosas hojas, las rojas
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
visiblemente con mucha dificultad.Más bien escalando, como está tan inclinado deberás avanzar, con cuidado, sujetarte a las rocas
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
que quedaron sepultados bajo muchas capas de sedimentos, que tras millones de años se compactaron y se convirtieron en rocas
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· Ficha de clase
Distribución de las distintas formas de relieve en México
tiene una elevación mínima sobre el nivel del mar, no existen formas montañosas por lo tanto tiene poca pendiente; sus rocas
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· Ficha de clase
Juntos o separados
Ello lo puedes observar por el tono de rosas que presentan ambas entidades.
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
que quedaron sepultados bajo muchas capas de sedimentos, que tras millones de años se compactaron y se convirtieron en rocas
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
que quedaron sepultados bajo muchas capas de sedimentos, que tras millones de años se compactaron y se convirtieron en rocas
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· Ficha de clase
Distribución de las regiones sísmicas en México
v=8iRRFIlKNEIUn sismo o temblor es el movimiento de la corteza terrestre, el cual es generado porque las rocas del subsuelo
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
También los toltecas empezaron a necesitar grandes cantidades de rocas como el basalto, que utilizaron para la construcción
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· Ficha de clase
¡Creando arte prehistórico!
Su nombre hace alusión a dibujos que se encuentran en rocas o cavernas.
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