Resultados para: «reflexion-especular»
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reflexión?
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
El reto de hoy:
Realiza la siguiente actividad, para reflexionar sobre lo comentado a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para ello, analizarás algunas ideas y ejemplos que te permitan identificar la diferencia y reflexionar si estas llevando
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
profundizando en el contenido, revisa lo que dice la maestra Esmeralda Martínez, del estado de Oaxaca, quien comparte algunas reflexiones
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Reflexiona sobre tu respuesta.
Después de dar respuesta, piensa en la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
materiales que utilizarás son: un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, preguntas y reflexiones
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Realizarás una actividad que te hará reflexionar sobre un caso sucedido en un lugar de nuestro país.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
que tienen los mismos intereses o necesidades que nosotros, es necesario practicar valores democráticos, compromiso, reflexión
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Para iniciar la sesión reflexiona en torno a ¿por qué es necesaria la acción ciudadana?
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
El reto de hoy:
Te invitamos a reflexionar en torno al papel de las mujeres en la sociedad novohispana.
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
El reto de hoy:
Con el propósito de reflexionar sobre nuestro sistema político mexicano, realiza la siguiente actividad:
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Para reflexionar durante la sesión, te preguntamos: ¿qué pasaría si no hubiera normas en la familia, en las instituciones
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
Para poder avanzar en la reflexión, se te pide que respondas las siguientes preguntas:
¿Por qué crees que es necesaria la
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· Ficha de clase
¡Participemos!
Énfasis: reflexionar sobre la participación ciudadana en la vida democrática.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Requiere de sentido crítico: no actuar sólo por la influencia de otras personas, sino a partir de la reflexión y el análisis
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Para iniciar con el tema, reflexiona y recuerda que en sesiones anteriores has estudiado sobre las servidoras y los servidores
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