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¿A quién le importan las noticias?

ocasión en la que llovía, llegó un conocido a tu casa y lo escuchaste decir la frase: “está cayendo un diluvio”, cuando en realidad

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El lenguaje formal hace la diferencia

“Cabe señalar que ya se realizaron las acciones para el crecimiento económico.”

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Reconstruyendo los hechos

, ¿qué acciones realizas y en qué orden lo haces?

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Opiniones que valen mucho

Primero se realizará un repaso, sobre lo qué es una noticia.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Para saber la respuesta a la pregunta realizada, revisa cuáles aspectos son más informales.

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¡Imagínate cómo pasó!

El reto de hoy: Para seguir afianzando los aprendizajes, realiza la siguiente actividad, la cual consiste, en que leerás

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Una selección más conveniente

Otra manera en la que puedes realizar esta selección es siguiendo criterios como estos: Por autor Por tema Por corriente

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Reseñar, ¿para qué?

Ubica la sección dedicada a “Identificar funciones de reseñas de libros” y realiza las actividades que ahí encuentres.

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Les cuento de qué trata

Después de haber realizado tu cuadro, observa el siguiente video para que conozcas más a fondo que es una reseña. 25.

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Te lo recomiendo…

¿Realiza una conclusión?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

¿Qué le recomendarías a la persona que realizó el dibujo?

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Cómo titular reseñas

Ubica la sección dedicada a construir títulos para reseñas y realiza las actividades que se presenten. ¡Buen trabajo!

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Causa-efecto en los cuentos

Para que te vayas familiarizando, realiza la siguiente actividad: Aventúrate a escribir un cuento breve.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

¿Qué le recomendarías a la persona que realizó el dibujo?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Y en realidad no es el mensaje que se quiere dar.

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