Resultados para: «proporcion_1»
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proporcional?
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Se toma el valor positivo de x = 13 dado que la medida igual a cero no proporciona en este contexto lo que se necesita.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas y del cilindro recto
Se concluye que es directamente proporcional la altura con el volumen, siempre y cuando la base no se modifique.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Con ese análisis, ¿puedes identificar la empresa que utiliza una relación proporcional en su oferta?
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· Ficha de clase
Función tangente II
A partir de los datos que proporciona el problema, se identifica que:
La sombra es el cateto adyacente, igual a 14 m, y la
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· Ficha de clase
Función tangente II
A partir de los datos que proporciona el problema, se identifica que:
La sombra es el cateto adyacente, igual a 14 m, y la
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
obtener al área del terreno, 16 metros por 11 metros, que es 176 metros cuadrados y coincide con la información que proporcionó
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Se toma el valor positivo de x = 13 dado que la medida igual a cero no proporciona en este contexto lo que se necesita.
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
En conclusión, la cantidad de botellones vendidos es directamente proporcional a la ganancia recibida.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la química
Es decir, P es directamente proporcional a la temperatura.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
Para estirar un objeto elástico, en este caso, un resorte de metal, la fuerza requerida es directamente proporcional a la
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· Ficha de clase
Desviación media. Problemas reales
Ahora calcula la desviación media, dado que el promedio de milímetros de precipitaciones no proporciona información suficiente
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· Ficha de clase
Regla del producto II
Utilizarás una de las propiedades de las proporciones para resolver este problema.
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· Ficha de clase
Función tangente II
A partir de los datos que proporciona el problema, se identifica que:
La sombra es el cateto adyacente, igual a 14 m, y la
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
En conclusión, la cantidad de botellones vendidos es directamente proporcional a la ganancia recibida.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Se enfatiza en los ángulos que los conforman, ya que ellos y la medida proporcional de los lados correspondientes te ayudarán
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