Resultados para: «personas-que-trabajan-en-la-escuela_1»
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escuelas?
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· Ficha de clase
Repasando, ando
“recibir la documentación en la ventanilla”
,
en este enunciado, podemos observar que no se
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
En ellos se hace referencia a que revisarás el trabajo hecho, para ello requieres tener a la mano el folleto que elaboraste
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Para ello, retomaremos la información que redactamos la clase pasada, aquí tengo la redacción que realizamos en el foro.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
¡Rima la rima!
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
ir a la escuela en su niñez y es más significativo que aprendan a escribir ¡en mazahua!
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
En la primera tendrás que encontrar los errores en los verbos y en la segunda, las faltas de ortografía, pon mucha atención
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Veo que faltó el acento en logró y que no está la h en el verbo “haber”.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Ya elaboraste tú árbol genealógico, en donde vimos que, igual que los árboles que vemos en el campo o en el parque, nosotros
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
un diálogo en el que platican sobre el tema de interés tanto del que entrevista como de la persona entrevistada.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
la persona ha fallecido), quiere decir que esa persona está viva, y así pueden saber cuántas personas están vivas en el país
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Para continuar, es necesario que revises la información que viene abajo, en la página 141, donde se resume muy bien este
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· Ficha de clase
Leemos poemas
El día de hoy has visto que la poesía en náhuatl expresa cosas muy bonitas que nosotros sentimos o pensamos, por ejemplo,
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Qué entiendes con la expresión “no lo calienta ni el sol”.
Que hay una persona que está triste.
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