Resultados para: «ninas-y-ninos-indigenas»
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niñas?
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· Ficha de clase
La ganadería y el comercio en Nueva España
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana I
identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia novohispana.
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana II
identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia novohispana.
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España I
explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva España.
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España II
explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva España.
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal I
reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.
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· Ficha de clase
El legado virreinal II
reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.
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· Ficha de clase
Los aportes africanos y asiáticos
Los aportes africanos y asiáticos
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· Ficha de clase
Leyendas novohispanas
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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· Ficha de clase
La independencia: Panorama general
siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares.
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia l
Sin embargo, otros grupos como los criollos y los grupos inferiores de la pirámide social, es decir, indígenas, esclavos
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
claramente, menos convenientes aún para indígenas, esclavos y castas.
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
En los siguientes meses se sumaron a la causa miles de mujeres y hombres criollos, indígenas y castas y conforme la movilización
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
distingue el pensamiento político y social de Miguel Hidalgo y la participación de Ignacio Allende y José María Morelos para
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· Ficha de clase
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
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