Resultados para: «mi-vida-con-la-ola»
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oca?
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Después, la parte de “al mediodía”, se refiere a la mitad de su vida, cuando camina en dos pies y, al atardecer, se refiere
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Hoy vas a aprender mucho con el maestro Marcelino Hernández Beatriz que es hablante de la lengua náhuatl de la región Huasteca
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
se parece la forma que hace su cabeza con su cuello.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Podemos jugar con el volumen, con la velocidad, con las pausas.
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· Ficha de clase
Mi familia
Mi familia
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Pan” rima con “dan
” y así el resto de la canción.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
logros en la vida.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Así como lo hicimos hace un momento cuando expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
La paráfrasis consiste en expresar la misma idea, pero, con otras palabras, más sencillas, y con ejemplos que el receptor
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Pon mucha atención a la palabra con la que inicia cada párrafo, ¿Cómo está escrita?
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Las relacionadas con el ciclo de vida.
Las terapéuticas, relacionadas con la curación.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título
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