Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

1: De 5:43 a 6:52.

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Conociendo nuestra comunidad

Esta tienda pertenecía al mismo patrón quien les descontaba prácticamente más de la mitad de su sueldo o a veces ni sueldo

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

A continuación, lee dos historias que tienen errores.

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Narrar mi historia familiar

Le puedes pegar las fotos de Tepoztlán y de una fogata de esos campamentos.

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Déjame contarte sobre mi familia

a lo siguiente, ¿Qué les quieres contar, de qué vas a hablar?

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Revisando los periódicos

Vamos a aprender mucho de la lengua náhuatl de la región Huasteca Hidalguense.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Esta foto es de un viaje que hice con mi familia a visitar a una tía, hermana de mi mamá que vive en Acapulco.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Leemos poemas

Hoy vas a aprender mucho con el maestro Marcelino Hernández Beatriz que es hablante de la lengua náhuatl de la región Huasteca

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

Tuve la fortuna de conocer a mis dos abuelas, pero fue con mi abuela paterna con quien más conviví, a ella le gustaba contarnos

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Los poemas y sus características

Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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