Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Aprenderemos a identificar información sobre la familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

En las adivinanzas, el juego de palabras y la rima que las acompañan facilita la comparación entre algo real y algo imaginario

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Leemos poemas

Las flores de la muerte Buscan el templo de la luz En la casa de la noche.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ejemplo: Una paloma es un animal, un ave, pero, en sentido figurado, mucha gente la identifica como la paz porque

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De músicos, poetas y locos.

En esta sesión practicarás la lectura de poemas en voz alta, es una actividad que nos ayudará a compartir emociones con las

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Mi familia

Revolución,  las personas se dispersaron y por esa razón ella llego a vivir a San Esteban a la edad de 10 años y a la edad

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Los poemas y sus características

Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

A prender ás acerca de las características de los poemas, en especial de la

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¿Quién escribe poemas?

Tras una corta estancia en Chile en 1925 la escritora regreso a Europa representando a su país en la Liga de las naciones

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Reviso artículos de divulgación científica

la constancia son actitudes necesarias para alcanzar las metas.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

El reto de hoy: Para terminar la clase, pongamos un reto, identifica las frases adjetivas en un texto que encuentren

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Narrando las noticias

Narrando las noticias

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Características de los artículos de divulgación científica

Las relacionadas con el ciclo de vida. Las terapéuticas, relacionadas con la curación.

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