Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

v=aTbMBF5xr2c Ahora que ya tienes una idea de lo que son los palíndromos, revisa las actividades que sugiere tu libro de

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El cuento más contado

La idea es crear una historia basada en el cuento de La Caperucita Roja, pero tomando estos tres elementos, ¿Quién cuenta

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Pídele que se detenga donde haya alguna idea que no se entienda, para decidir juntos cómo realizar la corrección.

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El cuento más contado

La idea es crear una historia basada en el cuento de La Caperucita Roja, pero tomando estos tres elementos, ¿Quién cuenta

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Pídele que se detenga donde haya alguna idea que no se entienda, para decidir juntos cómo realizar la corrección.

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Construyendo un cuento

Esa es una muy buena idea.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

¿Te gusta la idea? Cajitas de Olinalá, Guerrero.

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Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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De lo oral a lo escrito

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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La guía de revisión

A continuación, puedes leer los nombres de algunos textos, tres de ellos son textos que informan, la idea es que tú puedas

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Reviso y corrijo

Esa es la idea, una vez que ya se tiene la guía con la información, entonces se corrige el texto quedará así: También es

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La palabra antigua

Para esta sesión se prepararon varios materiales, ¿qué te parece si comenzamos viendo un video para que tengas una idea de

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Mi exposición

Te gusta la idea de la exposición oral. Porque así aprendes sobre otros temas. Hay mucho que aprender.

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La fundación de mi pueblo

Es importante conocer varias versiones, porque así irás formando tu propia idea, basándote en la tradición oral, así como

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Lo que siento de mis clases a distancia

Ha sido algo complicado, pero poco a poco todos nos hemos ido adaptando y aprendiendo.

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