Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Lee la historia e intenta imaginar el mundo fantástico que ella visitará, puedes seguir la lectura a partir de la página

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Objetos que hablan: discurso directo

A la hora de escribir en tu cuaderno cada pregunta, deja espacio para la respuesta, cada apartado lo harás tipo diálogo,

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A reírnos otra vez

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

A continuación, presentaremos la descripción de cinco regiones naturales de México, pon atención e identifica cómo es la

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De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

La idea es llegar a la meta, obteniendo el mayor número de puntos y repasar mientras lo hacemos.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

Estoy seguro de que has hecho un gran trabajo y que sumaste ideas a su producto, además de corregir la ortografía y la puntuación

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¡Hagamos un folleto!

de la miel que producen nuestras amigas las abejas, a través de un juego?

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¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Conociendo nuestra comunidad

vida independiente de México, estos acontecimientos llevan un registro a lo largo de la historia de cada comunidad.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Narrar mi historia familiar

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