Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

¿Qué cosas nuevas has aprendido a hacer?

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Escribamos nuestra monografía

¿Te parece si ves el nuevo mapa conceptual?

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Busca e interpreta

Busca e interpreta

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta

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Hagamos un títere de calcetín

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta

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Móvil de estrellas

esperado: conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e

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Haciendo instructivos

Monekis se ome tekiualoni (herramientas).

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Planifiquemos una narración

ser de la siguiente manera: tu nombre y el de mamá o papá que están en sus casas el 3 de diciembre para celebrar el año nuevo

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Una noticia importante

Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que:

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Adjetivos y adverbios

La ropa nueva. ¿Pudiste identificar los adjetivos? ¡Perfecto!

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Lo implícito y explícito en los refranes

Ahora intenta identificar el significado explicito e implícito del siguiente refrán.

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Narrativas de la comunidad

tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e

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Al buen entendedor...

El día de hoy revisarás el mensaje que tienen los refranes e identificarás las figuras literarias metáfora, rima, alegoría

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Juguemos con las palabras

Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?

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Camarón que se duerme...

escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía a toda la clase para que se aplicarán más e

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