Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Le puedes pegar las fotos de Tepoztlán y de una fogata de esos campamentos.

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Déjame contarte sobre mi familia

Énfasis: elaborar un esquema de planificación y el borrador de un texto narrativo de la historia familiar

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Revisando los periódicos

También me gusta leer la sección de las noticias de la región porque los periódicos locales, además de informar de las noticias

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Esta foto es de un viaje que hice con mi familia a visitar a una tía, hermana de mi mamá que vive en Acapulco.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

un juego de palabras para que alguien adivine de qué se trata, a modo de entretenimiento o pasatiempo.

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Leemos poemas

Amo el color del jade, Y el enervante perfume de las flores, pero más amo a mi hermano el hombre.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

la comida, la atención de algún negocio, el cuidado de los animales.

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Los poemas y sus características

Esa es una de sus características.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

de 3° de primaria.

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¿Quién escribe poemas?

Gabriela tuvo una hermana de distinto padre llamada Emelina Molina Alcayaga que trabajó como maestra en la escuela de Monte

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Reviso artículos de divulgación científica

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Revisa y corrige los borradores de los textos observando, de manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación

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