Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Bienvenidas y bienvenidos a la clase de lectoescritura musical. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

Todos tenemos rasgos diferentes y nos gustan cosas diferentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Imagina el fondo musical. ¡Muy bien niños! Entonación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

Mientras recortas, quiero que pienses en tu entorno, en lo que te rodea y en lo que más te gusta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

piano para practicar y llegar a ser como él, y en algún momento Mozart me escuchó tocar cuando fui niño y realmente le gustó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo más del sistema nervioso

¿Te gusta la tecnología?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Por qué consideran que algunos animales como los gusanos, los moluscos o los crustáceos no tienen huesos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirve tomar agua potable al día?

No es que esté mal precisamente, pero lo conveniente es beber agua simple potable y si deseas darte un gusto, puedes preparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una dieta completa

En sesiones anteriores aprendiste sobre el Plato del Bien Comer y encontraste los alimentos que más te gustan para combinarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sabores y olores

Los órganos principales del sentido del olfato son la nariz y del gusto es la lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se cuida una planta?

decirte, en realidad si lograba entender qué le estaba pasando, porque si observas, puedes conocer si una planta está a gusto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

¿Te gustan los juegos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

comer gusanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

verlos; pero si, por ejemplo, una persona desconocida en la calle me mira de una forma extraña, eso no me gusta y me hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me cuido y evito el acoso escolar

Si te encuentras en una situación en la que alguien se burla de ti, te agrede o te dice algo que no te gusta, eso también

Ver contenido