Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Se cuenta que corrió por sus caballos y su carreta y subió los barriles de centenarios llevándolos a su casa, de la nada

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Por curiosidad deberías investigar el significado de tu nombre, así aparte de conocerlo puedes compartirlo con las personas

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Narrar mi historia familiar

Te voy a presentar a sombra, aquí tengo una foto de él.

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Déjame contarte sobre mi familia

El reto de hoy: A partir de la elaboración de tu planificador comienza por intentar escribir

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Revisando los periódicos

Esto nos debe dar motivo de orgullo y de interés por conocerlas más.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Y por supuesto que este año hay que ponerse la de la influenza y la de COVID cuando te toque.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Por lo general, son de tradición oral, es decir, se transmiten de una persona a otra y, de ese modo, se comparten.

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Leemos poemas

Me dan ganas de bailar Cuando me dan ganas de bailar. Voy e invito a mis amigos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

Como ya hemos visto en clases anteriores, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e hijos, otras

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Los poemas y sus características

Esa es una de sus características.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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¿Quién escribe poemas?

Salió de Chile en 1922 invitada por el gobierno mexicano para colaborar en los planes de la reforma educativa de este país

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