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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

una resta, escribe la expresión numérica. 100 - 50 = _______ Realiza la resta representando con monedas de $10 que vas a

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Las pulseras de Carola

Énfasis: resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales, con apoyo de material gráfico.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Estas bromas a Imelda no le gustaban, así que su cara y cuerpo expresaron mucha furia, incluso llego a ser grosera con sus

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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A reírnos otra vez

Énfasis: doble sentido en palabras y expresiones. Chistes o juegos de palabras.

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¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.

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Te quiero decir lo que siento

Los poemas expresan sentimientos, pero no sólo de amor entre parejas, sino también otros como la amistad, el miedo, la alegría

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Los poemas y sus características

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto

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¡Terminamos nuestra revista!

Ve que se siguieron todas las indicaciones que habíamos estudiado aquí: Títulos y subtítulos, ilustraciones y gráficas.

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Te quiero decir lo que siento

Los poemas expresan sentimientos, pero no sólo de amor entre parejas, sino también otros como la amistad, el miedo, la alegría

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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