coleccion · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Mientras sus compañeros o compañeras de escuela iban al cine o se divertían, ella debía trabajar y terminar sus tareas.

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Igualdad de género en México y el mundo

¿Cuáles ejerces en la escuela? ¿A qué tienen derecho las y los adolescentes?

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

En la convivencia diaria, con tu familia o en la escuela, hay símbolos y prácticas que les dan identidad, esto es lo que

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Los retos de la humanidad en la actualidad

En un contexto de confinamiento, cierre de escuelas y necesidad de cuidados ante la posible presencia de uno o más contagiados

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

Además de tu familia, perteneces a diversos grupos más amplios, entre los cuales está la escuela, la comunidad, el municipio

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Quizá en tu casa, en la colonia, en la escuela. Anótalo en tu cuaderno.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Cada una y uno de ustedes pueden participar en distintos momentos en ámbitos como la familia, escuela, comunidad y sociedad

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Analicemos los conflictos

Piensa en algunos conflictos que has identificado en la familia, escuela, comunidad o el país.

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Cultura de paz y conflictos mundiales

puede ser que todas y todos los miembros de tu familia se encuentren realizando sus actividades, como el trabajo o la escuela

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Cultura de paz en la política

Para continuar con las preguntas, contesta la siguiente: ¿cuáles son tus acciones solidarias en tu grupo de amistades, escuela

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Todas y todos somos diversos

Pero en esta nueva escuela parece que las cosas son distintas.

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La autoridad y el poder público

Cuidar los espacios de atención a la ciudadanía, como: escuelas, hospitales y otras instancias de gobierno.

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A buena autoridad, todos felices

¿Cómo reconocer los diferentes niveles de autoridad en la familia, escuela, amistades y comunidad?

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O todos coludos o todos rabones

Seguramente ya has reflexionado varias veces en lo que pasaría si no existieran acuerdos y reglas en el hogar, la escuela

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El bien común y la aplicación de la ley

Al igual que las reglas y normas de la casa y la escuela, las leyes responden a las necesidades de la sociedad; es decir,

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