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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

El niño le dice a su tío al regresar de la escuela: Tío, tío, hoy estudiamos geometría.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

#page/48 Y efectivamente, el libro lleva su nombre Alicia en el país de las maravillas, fue

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Objetos que hablan: discurso directo

Al preguntarle qué sucedería si una de sus lanzas chocara con uno de sus escudos, el vendedor no supo qué decir.

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A reírnos otra vez

verde y jitomate al rojo, y en otras, el tomate también es el rojo, entonces imagínate que te dicen que la salsa es de tomate

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Sal al patio de tu casa, observa con atención para que respondas de acuerdo a lo que hay en el lugar donde vives y anótalo

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De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

, de igual forma, en cada espacio se indica el valor en puntos, de la oración construida.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

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¡Hagamos un folleto!

En tu caso recuerda colocar el nombre de tu escuela, el tuyo, el de tu profesor o profesora y también tu grado y grupo.

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¡Rima la rima!

Canta las coplas de “El piojo”.

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Conociendo nuestra comunidad

Estos centenarios estaban al cuidado de alguien, pero cuando la Revolución llegó corrieron a esa persona dejando todo el

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Observa el texto de tu libro otra vez.

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Narrar mi historia familiar

, de manera particular, el uso de los tiempos verbales.

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Déjame contarte sobre mi familia

Énfasis: elaborar un esquema de planificación y el borrador de un texto narrativo de la historia familiar

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