Resultados para: «don-t-have-to»
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· Ficha de clase
De hipopótamos, enanos y resumen
Tampoco hay que subrayar dos o más veces una idea principal, puede ser que encuentres más de una forma en la que se dice
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· Ficha de clase
Tejiendo telarañas
Trata de construir la respuesta juntando los dos fragmentos y utilizando un poco de paráfrasis.
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· Ficha de clase
Preguntas para resumir información
Lo único que hace falta ahora es: ¡parafrasear!
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· Ficha de clase
Vamos a exponer
A mí me gusta mucho ver las fotos de mi tía, porque ella hace pasteles y postres que le quedan muy buenos y los hace increíbles
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· Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
En términos generales existen dos tipos de preguntas: las preguntas abiertas y las preguntas cerradas.
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· Ficha de clase
Notas, notas y notas…
Cuando se hace una cita, el texto está entre comillas, como se muestra a continuación:
Se abren comillas,
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· Ficha de clase
Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?
Eso pasa cuando se hace una investigación.
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· Ficha de clase
Las narraciones
llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora se aparece, cómo viste y qué hace
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
Es seguro que te cuestiones eso, ¿Cómo se hace?
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Énfasis:
Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
Lo que nos hace sentir la literatura
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
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La enseñanza del venado: El cazador.
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
La primera estrofa tiene dos versos.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
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Cómo pudiste observar hay distintos géneros literarios, conocerlos te permite
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
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Como ya pudiste observar, la información de las enciclopedias, las
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