Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

no hay una serie, pero puedo acomodarlos de menor a mayor. Los nombres también están revueltos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por tráqueas

En otras palabras, realizan la mayor parte de ese intercambio en un medio aéreo y no líquido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Una articulación: Es la unión de dos huesos y nos permiten mayor cantidad de movimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

obtenemos los diferentes satisfactores de la naturaleza, siempre existe un impacto sobre ella, y este impacto es todavía mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

A los 80 años Un vaso que utiliza un niño de 8 años se desintegra cuando es adulto mayor. Bolsa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

Para finalizar, ¿Por qué crees que los objetos que hay en la escuela son en su mayoría de materiales resistentes como el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mundo de líquidos

blanqueadores para ropa y los limpiadores de piso, por cierto, con estos líquidos debemos tener mucho cuidado, porque la mayoría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

Los estados físicos en los que se encuentran la mayoría de los materiales que utilizas, las características de tres estados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

Me convertí en el mejor ejemplo de uno de los mayores robos intelectuales del siglo, pero no empecemos por el final, voy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

La gran mayoría de las plantas son verdes, los vegetales, los mezclamos con verde, el resultado es una sustancia verde También

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

CELSIUS: Pues si no lo fueran, la mayor parte del mundo usaría tu escala, y la mayor parte del mundo utiliza la mía, tu escala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

aventar el globo hacia arriba, si Cynthia soltaba el globo, éste subía a la superficie, entonces ella tuvo que aplicar mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

Dependiendo del material requeriremos aplicar menor o mayor fuerza para deformarlo y conociendo las características de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

La mayoría de los insectos que producen sonido lo hacen de alguna de estas maneras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

Timbre: La mayoría todavía es mecánico. Otros: Es un sonido largo.

Ver contenido