Resultados para: «contenido-adecuado»

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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
¿Estás contento? ¿Feliz? ¿Sí? entonces comencemos.
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Énfasis: elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que
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Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Si tienes claro lo que quieres lograr, entonces es más fácil decidir qué tipo de texto es el más adecuado.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Énfasis: elabora una historieta atendiendo a sus características textuales (formato y contenido).
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La guía de revisión
Contenido · Ficha de clase
La guía de revisión
Lee y observa nuevamente el contenido de la guía de revisión, para que en la próxima sesión puedas utilizarla.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.
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La palabra antigua
Contenido · Ficha de clase
La palabra antigua
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.
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Los relatos de la palabra antigua
Contenido · Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.
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Mi exposición
Contenido · Ficha de clase
Mi exposición
se usa letra mayúscula, pero no se pone punto final; al comenzar un párrafo se inicia con mayúscula, y la separación adecuada
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Dos lenguas para un poema
Contenido · Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Analizaste algunas frases del poema y explicaste su contenido.
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Lo qué nos dicen los relatos
Contenido · Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado
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La fundación de mi pueblo
Contenido · Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado
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Jugando a ser creativo
Contenido · Ficha de clase
Jugando a ser creativo
Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
debes de saber que, en Jalisco, hay Wixarika’s y allá, hablan otra variante que le llaman Wixarika del Sur y estoy muy contento
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