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Vendas, vendajes y camillas

libro de texto de Ciencias Naturales, 3º de Primaria, pág. 26 y 27 donde encontrarás los temas “Medidas de prevención contra

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Tal vez en tu comida? ¿Qué es lo que no te comes de una deliciosa pierna de pollo? ¿Has visto el huacal? ¿Cómo es?

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¡Me preparo para ejercitarme!

libro de texto de Ciencias Naturales, 3º de Primaria, pág. 26 y 27 donde encontrarás los temas “Medidas de prevención contra

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¿Quién tiene el control?

Comer un chocolate.

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La participación del sistema muscular

En la pollería se compra un muslo, un corazón y una molleja de pollo que se cocinara por la tarde, pero ayudara a identificar

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Me cuido y evito el acoso escolar

agua a la hora de la comida o se te olvide guardar tus juguetes hasta que tu mamá te lo recuerda.

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¿Qué es un omnívoro?

Bueno acabamos de platicar que nosotros, los seres humanos podemos comer de todo.

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Animales herbívoros

¿Crees que esos dientes les pueden servir para comer carne?

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A todo pulmón

La epiglotis es una pequeña lengüeta de tejido, cubre el conducto del aire cuando tragamos, evitando que la comida y el líquido

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

representa la masticación, pues al trocear la gomita es como si la masticaras, es como los dientes cuando trituran la comida

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Comida empaquetada. Ropa embolsada. Muebles envueltos en plástico.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Para organizar la actividad recordemos el Plato del Bien Comer. ¿Qué hacemos?

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Midiendo la masa

Énfasis: identificar qué es la masa a partir de comparar objetos hechos de distintos materiales. ¿Qué vamos a aprender?

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Un mundo de líquidos

actividad que acabamos de realizar, comparamos varios líquidos, observamos que, aunque todos son líquidos, cada uno se comporta

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Solubilidad y el agua

Observa cómo se comporta el café. ¿Qué estados físicos identificas?

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